小组合作学习方式在高中数学教学中的运用

• 作者: 娄方平
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中数学 小组合作 教学方式
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 字数: 2178字
• 语种: 中文

摘要

《课程标准》也指出：“高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式”，“以激发学生的数学学习兴趣，鼓励学生在学习过程中，养成独立思考、积极探索的习惯”，“合作交流的学习形式是培养学生积极参与、自主学习的有效途径”。因此，在新课程理念的引领下，高中数学的小组合作学习值得教师做更多的探讨和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄方平		2	0	0.0	0.0