新课程理念下如何培养高中学生生物科学素养

• 作者: 徐庆东
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中生物 教学效率 科学素养 设计
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 294-294
• 页数: 1页
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

高中生物新课程标准强调，高中生物应提高生物科学素养，面向全体同学，倡导探究性学习，注重与现实生活中的联系。通过改变教学方式，精心设计课前问题，提高教学效率，巧妙设计课堂导言，激发学生学习兴趣，设计课堂教学过程，增加师生互动，给予充足时间思考讨论，加大精讲精练，拓展教学环境，增多教学辅助手段，从而提高课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐庆东		3	0	0.0	0.0