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摘要:
随着新课改在全国各大城市相继实施,相应的对课堂教学也提出了更高要求.初中地理是学生对地理形成一个清醒的认知,形成必备的地理技能的一门必修课.因此教师在新课改下必须转变自己的教学观念,寻找课堂创新教学的有效途径,激发学生学习地理的兴趣,使学生监理正确的人生观、环境资源观以及可持续发展观,对人与自然环境的关系有一个正确的认识.
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文献信息
篇名 初中地理课堂的创新教育
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 新课改 初中地理 创新教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 4447字 语种 中文
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新课改
初中地理
创新教学
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