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摘要:
随着信息技术的飞速发展,社会对高职学校学生计算机应用能力的要求也越来越高,如何加强高职学校学生计算机应用能力的培养是《计算机应用基础》课程教师的重要任务.文中分析了高职学校学生忽视自己计算机应用能力培养的原因,提出了加强高职学校学生计算机应用能力培养的方法.其中,明确学习目的,端正学习态度,树立良好的学习目标是加强高职学校学生计算机应用能力培养的基础,加强课程教学特别是微课程教学模式的使用是加强高职学校学生计算机应用能力培养的核心.
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浅析中职学生计算机应用能力的培养
中职学校
计算机教学
应用能力
培养
探讨中职学校学生计算机实践能力的评价、考核办法
中职学校
计算机专业
实践能力
考核评价
如何提高学生计算机应用能力
计算机
应用能力
自主
任务
氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何加强高职学校学生计算机应用能力的培养
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高职学校学生 计算机应用能力培养 微课程教学模式
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 1963字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤红元 21 37 3.0 6.0
传播情况
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1992(1)
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2005(1)
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2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职学校学生
计算机应用能力培养
微课程教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
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