情景教学法在高职英语教学中的应用

• 作者: 胡兰红 魏玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 情景教学法 建构主义 创设情境 高职英语教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

情景教学法通过特定的情境吸引学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学生的学习效率。本文以建构主义为理论依据，简要介绍了情景教学法的内涵，并从挖掘教材内涵创设情境、利用活动创设情境、运用多媒体创设情境和联系生活实际创设情境四方面探讨了情景教学法在高职英语教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏玲		4	6	1.0	2.0
2	胡兰红		7	11	2.0	3.0