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摘要:
语文学习习惯是在语文活动中形成的比较稳定的行为方式.习惯不是某种知识,也不是什么超强能力,但是一种获取知识的重要途径,它具有永久性的推动力.能使人变得越来越具有內涵修养,如果要衡量一个学生的知识文化素养怎样,就看他是否有良好的听、读、记、写和自觉参与语文活动的良好习惯.
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有效培养
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关键词云
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文献信息
篇名 如何培养小学生良好的语文学习习惯
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 培养 良好 语文学习 习惯
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡曾萍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养
良好
语文学习
习惯
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研究来源
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关爱明天
其它
出版文献量(篇)
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