高中英语探究式课堂教学创设

• 作者: 陈淑良
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式课堂 课堂教学模式 高中英语
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 4504字
• 语种: 中文

摘要

探究式课堂是适合现代教育发展趋势，符合新课程标准要求的一种课堂构成模式。在这种课堂模式中，教师与学生实现平等对话，教师既是学生阅读的组织者、促进者，更是学生的对话者。探究式课堂模式充分发挥学生的集体智慧，培养学生的创造性思维方式。在课堂开展探究式学习要注意任务型教学，使学生主动、积极地参与课堂学习，实现知识的接受与创新。