巧用英文报刊提高初中学生写作能力的实践

• 作者: 桑池凤
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 报刊教学 写作能力 尝试 范式
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 63-63,70
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3781字
• 语种: 中文

摘要

通过英语报刊阅读保证足够量的语言输入，是提高英语写作能力的一种有效途径。本文以《2l世纪中学生英文报》的使用为例，谈了笔者的教学实践，并提出了“广读———赏析———多背———善练———导写”的基本操作范式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑池凤		2	0	0.0	0.0