初中美术个性教育的实践探索

• 作者: 杨思淇
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中美术 个性教育 教学观念
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

在初中的美术教学中运用个性化教育有很重要的意义,不仅可以促进教师改变教学理念,积极探索创新教学方式,更能促进学生个性化思维的发展.本文就从笔者根据自己的教学经验对初中美术课堂教育引入个性教育做的探讨与研究,并且提出几点建议,希望各位同仁也能参与到讨论中,不断丰富初中美术的教学方式与方法.