化学教学中德育教育渗透策略分析

• 作者: 刘素巧
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中化学 德育教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 287-287
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入，在化学教学中应该树立以“育人为中心”的教育观，即要意识到教育的首要任务和根本目的是把人教育成“人”，把德育有机地寓于化学基础知识与基本技能的教学之中。教师应做到既教书又育人，挖掘教学中的德育因素，通过化学教学对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育、社会责任感教育、优良品质的教育等等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘素巧		1	1	1.0	1.0