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摘要:
地理新课程标准教学我们摸索和探讨了多年,在此期间我们地理教师首先强化自身业务能力,按新课标要求重新思考和定位教学目标,并以务实的态度和创新的思维积极实践新课改,认真参与各类教学研讨和学习活动,做到贯彻新课改精神,落实学习新课程标准,诠释新课程理念,洞悉新课程教材,探索新课程教学方法。
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文献信息
篇名 提高职业地理教学水平之我见
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 激发兴趣 贴近生活 设计教学 思维能力
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 职业园地
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
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设计教学
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