浅谈如何将初中生物教学走进生活

• 作者: 李永忠
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中生物 生活化教学
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 2177字
• 语种: 中文

摘要

生物源自生活也离不开生活.新的《生物课程标准》提出"面向全体学生,倡导探究性学习,注重与现实生活的联系"的基本理念.可见,生活化教学是新课程改革实施素质教育的理念之一.本文主要从初中生物教材中的生活资源,创设生活化的教学情景,引导学生在生活中迁移运用所学生物学知识,利用教学媒体丰富学生的生活经验,以及教会学生收集与生物学有关的生活资源五个方面阐述了生物学与生活的紧密联系,并引导学生将生活知识和课本知识结合起来,挖掘出生活中所蕴含的丰富的生物学知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永忠		1	1	1.0	1.0