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摘要:
通过案例教学法在高中数学有效教学中的应用,能够引导高中生学会如何发现问题、分析问题和进行有效的反思,能够真正将高中数学的教学和高中生的实际生活密切联系在一起,切实有效地发挥出高中生的主体地位。
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文献信息
篇名 高中数学教学中案例教学法的应用探索
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中数学 案例教学法
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号
字数 1906字 语种 中文
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