浅议新时期初中地理课堂有效性教学的探究

• 作者: 李巧燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中地理 高效课堂 教学方法 创新
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 126-126,127
• 页数: 2页
• 字数: 8211字
• 语种: 中文

摘要

地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境关系的一门科学，地理教学要“以学生发展为本”，“学习对生活有用的地理”，遵循这一理念，在地理教学中应重视地理教学意识的更新和教学技能的提高，这就需从地理教学内容、教学手段和教学方法进行改革。地理与一般的文科科目之间有着明显的不同，初中地理中有很多知识点需要我们用理科的思维去分析和理解，这就对地理教学提出了挑战。因此，在初中地理教学之中要注重教学方法创新，努力构建初中地理高效课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李巧燕		1	0	0.0	0.0