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摘要:
班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带.可以说班主任是班级的灵魂,班主任工作的好坏,直接关系到教育方针和学校培养目标能否落实.可以说班主任的工作是艰巨的、而且还是繁琐的.笔者通过自己的实践,总结出了一些适合自己管理班级的发展道路,笔者正是沿着这条道路,管理着班级,教育着学生的.这条道路的教育理念就是始终以学生的需求为中心,结合小学教育的特征实施教育计划.
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文献信息
篇名 如何做好小学班主任工作
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学班主任 工作
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 342
页数 1页 分类号
字数 2185字 语种 中文
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1 吐逊阿依·卡米力 1 0 0.0 0.0
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小学班主任
工作
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