初中思想品德课堂导入方法浅析

• 作者: 张春霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 思想品德课 课堂教学 导入
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 76-76,77
• 页数: 2页
• 字数: 8592字
• 语种: 中文

摘要

思想品德的知识较为抽象化、理论化，，所以怎样激发学生的求知欲、探索欲和学习的兴趣显得至为重要。精彩的开头就像磁铁，紧紧吸引住学生的思维，初中思想品德课课堂教学的导入方法多种多样，总结十几年来的课堂教学实践，我摸索出了以下几种典型的导入方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春霞		2	1	1.0	1.0