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利用信息化技术规范顶岗实习课程
利用信息化技术规范顶岗实习课程
作者:
郝延春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化技术
顶岗实习
课程
摘要:
顶岗实习作为高等职业教育教学计划中的重要组成部分,具有课程的一般属性,系统性、教学性和实践性,同时又有其特殊性,如教学内容的综合性、教学指导的多元性,教学场所的不确定性和教学评价的整体性.因其特殊性,该课程在实施过程中遇到了问题.信息化技术可以解决这些问题、规范顶岗实习课程并进行课程创新.
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顶岗实习
档案管理
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
利用信息化技术规范顶岗实习课程
来源期刊
科学导报
学科
关键词
信息化技术
顶岗实习
课程
年,卷(期)
2015,(24)
所属期刊栏目
信息技术
研究方向
页码范围
287
页数
1页
分类号
字数
2302字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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郝延春
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信息化技术
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科学导报
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其它
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