新课标下初高中古诗词教学衔接的实践与反思

• 作者: 段秋云
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 古诗词教学衔接 现状与隐忧 实践与反思
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

中学语文教育的任务是要把学生培养成读书人、文化人、有创新意识的人，让我们的语文教学带上一层文化的色彩和诗性的光辉，而这一过程应完整地贯穿在初高中阶段，有理由让古诗词教学有机衔接。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段秋云		2	5	1.0	2.0