浅谈如何上好一堂中学生物课

• 作者: 许艺珊
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 备课 课堂氛围 题目练习 教学评价
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 294-294
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

人们往往会认为生物学教师的任务只是传授给学生一些生物方面的知识，只要具有生物学专业知识的人就能够胜任这一工作。这种认识与当今学校生物学教师的实际任务和对教师的对教师的要求有很大的偏差。要胜任当代生物学教师的工作，不仅要有坚实的生物学专业知识和实验技能为基础，同时还要理解中学生物学课程的性质和价值，掌握学生学习规律和学习特点，还要能够利用评价方式来反映学生的进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许艺珊	福建师范大学生命科学学院	7	18	3.0	4.0