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摘要:
中小学信息技术课程为提高我国综合国力和核心竞争力奠定人才基础。信息技术课程的教学要遵循一定的教学原则,并通过灵活、多样的教学方法,追求课堂教学效果的进一步提高。
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中小学信息技术课程内容衔接的策略
中小学
信息技术课程
内容衔接
落实农村中小学《信息技术课程标准》的对策
农村中小学
信息技术课程标准
对策
关于中小学信息技术教学改革的思考
信息技术
教学
教学改革
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文献信息
篇名 关于中小学信息技术课程的思考
来源期刊 科学导报 学科
关键词 中小学 信息技术教育 教学原则 教学方法
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 392-392
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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