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摘要:
作文教学在语文教学中有着十分重要的地位。《语文新课程标准》明确指出:写作教学要“贴近学生实际,让学生易于动笔”,要求学生“说心里话,不说假话、空话、套话”。可是作文多年以来一直困扰着农村一线的众多语文教师。本文针对学生作文中的问题,结合目前西部农村中学生的写作实际,分析了目前西部农村初中作文教学的现状并且提出了相应的对策。
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文献信息
篇名 浅析西部农村初中作文教学的现状与对策
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 西部 农村 初中 作文 教学 现状 对策
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 294-294
页数 1页 分类号
字数 1789字 语种 中文
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1 张孝荣 2 0 0.0 0.0
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