关于《应用随机过程》教学的探讨

• 作者: 程慧慧
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 随机过程 直观背景 类比教学 应用举例
• 年，卷（期）: 2015,（85）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 160,91
• 页数: 2页
• 字数: 3353字
• 语种: 中文

摘要

随机过程是概率论的延伸,研究不确定现象的动态变化规律.针对其抽象性强,与实际联系比较紧密,学习难度大等特点,通过以下教学思想与教学方法探讨如何讲授好应用随机过程课程:将概率意义与直观背景相结合,理解各种随机过程;建立不同过程之间的对比关系,指明它们的本质区别和联系,使学生能够融会贯通,加深记忆;加强随机过程的应用举例,提高学生的兴趣和解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程慧慧	华北水利水电大学数学与信息科学学院	6	2	1.0	1.0