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摘要:
传统的教学方法存在着诸多弊端,已经很难适应目前中职学校的具体教学情况。项目教学法则是一种较为适用于目前中职学校的一种教学方法,项目教学法可以充分挖掘学生的学习潜力,使学习效率大为提高。我们在《电视机原理与维修》的课程中作了项目教学法的尝试,取得了良好的效果。
内容分析
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文献信息
篇名 项目教学法在《电视机原理与维修》教学中的应用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 项目教学法 项目设计 建构主义
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 280-280,281
页数 2页 分类号
字数 2615字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓东 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
项目设计
建构主义
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科学导报
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