如何在初中语文教学中落实书法教学

• 作者: 韩天禹
• 来源期刊: 关爱明天
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 写字(书法)教育 现状 原因 实施建议
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 296-297
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 4594字
• 语种: 中文

摘要

书法是我国的国粹，是我国绝无仅有并引以自豪的艺术，是艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，学校的写字（书法）教育关乎这门艺术的兴衰，也关乎民族传统文化的传承。笔者结合自己的工作实践，分别从社会，学校，教师，学生，建立考核评价机制等几个方面对这一问题提出了自己的建构设想，目的是想有机整合语文教学与写字（书法）教育，为当前初中写字（书法）教育的发展尽自己的绵薄之力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩天禹		2	0	0.0	0.0