初中语文教学中书法教育的优化措施略谈

• 作者: 文昊祥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中语文 书法教育 优化措施
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

书法属于一种载体,代表的是文化符号.在新课程改革背景下开展初中语文教育,教师必须要正确认识到中国书法是五千多年的文化积淀,体现的是中华民族文化以及精神内涵.中学生的书写水平体现出青年一代对于汉字文化的认识,所以教师必须正确认识到书法教育在初中语文教育中的重要意义,能够不断地更新教学观,创新教育教学方法,通过兴趣指导学生更好地了解书法知识点,同时也应当丰富书法教学内容,引导学生掌握书法书写的真谛.探索书法教育在初中语文教学中的发展现状,以及如何开展书法教育并提出具体的教育优化措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文昊祥		3	0	0.0	0.0