如何使高中英语课堂教学最优化

• 作者: 满洪亮
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 课堂教学 贴近学生 有效教学 课堂评价
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一堂真正的好课，应是走进学生的内心世界的课，应该是与学生生活实际非常贴近的课。只有认真分析，了解学生的生活实际，才能让课堂的举例真正贴近学生。只有真正贴近学生的内容，才是最有价值的内容。在新课程标准的指导下如何适应新课改的要求，如何进行有效的英语课堂教学进行初步探讨，以求更有效地培养和提高学生的英语综合运用能力，使课堂英语教学达到最优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	满洪亮		1	0	0.0	0.0