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摘要:
中学时代是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,这就要求在这段时期要注重学生健康人格的培养。而语文教学在学生的人格培养方面有着得天独厚的优势。因为中学时期是学生朝气蓬勃、奋发向上的时期。在这一时期,学生的心理有了较大的发展,具有过渡性、闭锁性、社会性和动荡性的特点。而这些特点对于语文教学虽有制约作用,但是也有促进作用。本文就此论述了中学时期的语文教育与学生健康人格培养的关系。
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文献信息
篇名 中学语文教学与学生健康人格培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 语文教学 中学生 健康人格 人格培养
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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