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摘要:
《我们的民族小学》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)第五册的第一课,是一篇抒情散文,抒发了作者自豪与赞美的感情,一个“情”字贯穿全文。本文根据教材与本民族小学学生的实际,在设计教学流程时,探析一种教学设计新思路,以期为民族小学提供教学借鉴。简述教学过程,内容如下。
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文献信息
篇名 探析《我们的民族小学》教学设计新思路
来源期刊 科学导报 学科
关键词 教学设计 新思路 《我们的民族小学》 探析
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 2309字 语种 中文
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