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摘要:
在教育发展的过程中,学生的学习和生活成为教师越来越应该关注的问题。在教学的过程中,教师不仅要把教材大纲中的要求和要点教导给学生,更要加强对学生的情感教育,包括道德规范、做人原则、生活态度等各方面的问题,并且这种问题才是真正对学生发展起决定性作用的问题。在初中语文教学阶段,教师更要将学生的情感教育与教材课文结合,培养学生正确的处事准则和做人态度。
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文献信息
篇名 初中语文教学中情感教育的渗透策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中语文 情感教育 渗透策略
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
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1 宗丽莉 2 0 0.0 0.0
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