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摘要:
学生学习英语的兴趣直接与学生的动机、情感、意志等心理因素相联系,同时客观的教材、教师、学习环境、学习方式及手段也与之密不可分,特别是学习方式及手段更是学生产生学习英语兴趣的源泉。我认为,在初中英语教学实践中,可以采用这些方法来激发和培养初中生学习英语的兴趣。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高中学生学习英语的兴趣
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中英语 学习兴趣 主体作用
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号
字数 2561字 语种 中文
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