作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为职业院校班主任带班确实需要技巧,但这不应该是班主任追求的终极目标.所有职业教育中的策略或技巧,如果离开了对学生成长的真切的关注,将毫无价值.小技巧永远不会像大智慧那样能给学生带来更恰当的职业教育.
推荐文章
浅谈职业学校的班主任德育工作
因人施教
自信心
奉献精神
做好职业学校班主任工作
职业学校
班主任
思想教育
内容
形式
重点
班级管理
简论职业学校班主任工作的几个重点
职业学校
班主任
工作重点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高等职业学校的班主任工作
来源期刊 科技视界 学科
关键词 职业教育 班主任 技巧 转变
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 246,336
页数 2页 分类号
字数 2326字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔焰 7 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业教育
班主任
技巧
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
总被引数(次)
68345
论文1v1指导