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进入初中,面对学习生涯的一个重要转折阶段,由于小学数学底子薄、基础差,一些学生发现学好数学成为了一大难题。初中数学对逻辑思维要求有所提高,知识点更多,涉及的数学范围更广,知识变得较为抽象。然而,事物的发展变化都是有理可循的,本文就初中数学的教学方法给大家分享我的教学经验的总结,以供参考。
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篇名 初中数学的教学方法探究
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中数学 教学方法 探究
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号
字数 2695字 语种 中文
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