作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文采用文献资料、访谈等方法,通过对微课的概念及当前大学体育修养培养现状的讨论,提出微课在培养学生体育修养过程中的作用.
推荐文章
在体育教学过程中如何培养学生的创新能力
创新能力
体育教学
学习氛围
浅议小学体育教学过程中学生兴趣的培养
小学体育教学
学生兴趣
培养
微课在小学体育教学中的应用
微课
案例分析
体育应用
微课在小学语文教学中的作用研究
微课
小学语文教学
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在培养学生体育修养过程中的作用研究
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 微课 体育理论课 体育修养
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 体艺教育研究
研究方向 页码范围 250-251
页数 2页 分类号
字数 2237字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭娟 重庆师范大学计算机与信息科学学院 7 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (983)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
体育理论课
体育修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算(教育教学研究)
半周刊
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
读写算(教育教学研究)2015年第9期 读写算(教育教学研究)2015年第8期 读写算(教育教学研究)2015年第7期 读写算(教育教学研究)2015年第6期 读写算(教育教学研究)2015年第52期 读写算(教育教学研究)2015年第51期 读写算(教育教学研究)2015年第50期 读写算(教育教学研究)2015年第5期 读写算(教育教学研究)2015年第49期 读写算(教育教学研究)2015年第48期 读写算(教育教学研究)2015年第47期 读写算(教育教学研究)2015年第46期 读写算(教育教学研究)2015年第45期 读写算(教育教学研究)2015年第44期 读写算(教育教学研究)2015年第43期 读写算(教育教学研究)2015年第42期 读写算(教育教学研究)2015年第41期 读写算(教育教学研究)2015年第40期 读写算(教育教学研究)2015年第4期 读写算(教育教学研究)2015年第39期 读写算(教育教学研究)2015年第38期 读写算(教育教学研究)2015年第37期 读写算(教育教学研究)2015年第36期 读写算(教育教学研究)2015年第35期 读写算(教育教学研究)2015年第34期 读写算(教育教学研究)2015年第33期 读写算(教育教学研究)2015年第32期 读写算(教育教学研究)2015年第31期 读写算(教育教学研究)2015年第30期 读写算(教育教学研究)2015年第3期 读写算(教育教学研究)2015年第29期 读写算(教育教学研究)2015年第28期 读写算(教育教学研究)2015年第27期 读写算(教育教学研究)2015年第26期 读写算(教育教学研究)2015年第25期 读写算(教育教学研究)2015年第24期 读写算(教育教学研究)2015年第23期 读写算(教育教学研究)2015年第22期 读写算(教育教学研究)2015年第21期 读写算(教育教学研究)2015年第20期 读写算(教育教学研究)2015年第2期 读写算(教育教学研究)2015年第19期 读写算(教育教学研究)2015年第18期 读写算(教育教学研究)2015年第17期 读写算(教育教学研究)2015年第16期 读写算(教育教学研究)2015年第15期 读写算(教育教学研究)2015年第14期 读写算(教育教学研究)2015年第13期 读写算(教育教学研究)2015年第12期 读写算(教育教学研究)2015年第11期 读写算(教育教学研究)2015年第10期 读写算(教育教学研究)2015年第1期
论文1v1指导