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新课程背景下的高中班级自主管理问题分析
新课程背景下的高中班级自主管理问题分析
作者:
王世军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
新课程
自主管理
摘要:
本文着手于新课程背景下的高中班级自主管理存在的问题,结合相关文献资料进行分析,总结出改进高中班级自主管理存在问题的几点策略,为我国今后的高中班级自主管理提供正确参考.
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文献信息
篇名
新课程背景下的高中班级自主管理问题分析
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
关键词
高中
新课程
自主管理
年,卷(期)
2015,(18)
所属期刊栏目
班校管理
研究方向
页码范围
184-185
页数
2页
分类号
字数
4462字
语种
中文
DOI
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王世军
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研究来源
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
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