关于"德育渗透初中地理教育"的几点感悟

• 作者: 王科志
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 德育 渗透 初中 地理教学 感悟
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

良好品德的形成,不仅是学生身心健康成长的需要,也是当今社会的需要. 作为初中地理教师的我们在传授知识的同时,又当如何培养学生形成良好的品德呢? 笔者认为可以从以下几个方面对学生进行德育教育:首先,必须深挖教材,找准最佳德育渗透点. 其次,应充分利用各种可能的地理现象培养学生正确的人生观、价值观. 第三,需要根据实际情况及时补充新材料,以弥补教材的不足. 第四,要充分挖掘乡土地理在德育教育中的巨大潜力. 只有这样,才能培养出符合时代道德标准的合格人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王科志		4	0	0.0	0.0