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原文服务方: 新课程       
摘要:
初中学生正处在青春期,这是学生三观树立、品德形成的重要阶段.在新课改反复强调培养"全面发展的人"的今天,地理教师要将德育提上日程,利用学科优势,抓住学生身心成长的黄金时期,实现智育与德育并举,将学生培养成品学兼优的现代化人才.而德育的渗透需要一定的技巧,就初中地理教学中德育的渗透价值进行阐述,针对具体的渗透策略展开研究.
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文献信息
篇名 德育在初中地理教学中的渗透价值及策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 德育 初中地理 渗透价值
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 德育天地
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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德育
初中地理
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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