高中学生语文学习不良习惯的成因探究与对策分析

• 作者: 陈冬英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 不良习惯 成因 对策
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3583字
• 语种: 中文

摘要

在高中语文学习过程中，学生养成积极的学习态度、科学的学习方法后，能为学生“终身学习”打下良好的基础。然而，当前高中学生语文学习不良习惯非常突出。在教学过程中探究其成因并制定对策，不仅有助于有效地开展语文学习活动，提高语文学习质量，而且能使学生养成良好的学习习惯，受益终身。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冬英		5	2	1.0	1.0