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摘要:
作业设计问题正成为新课改下最薄弱的一环,教师"重课堂教学轻作业设计"的现象比比皆是,再不突破这个瓶颈,我们的教育改革必将事倍而功半.想要让数学作业变的精炼有效,就应该在数学作业的开放性上积极探索.
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文献信息
篇名 高中数学开放性作业的设计与探索
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中数学 作业 开放性 探索
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 287-288
页数 2页 分类号
字数 2186字 语种 中文
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1 王彬 6 1 1.0 1.0
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