新课改背景下高中数学作业有效设计的策略探究

• 作者: 雷江瑞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中数学 作业设计 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改强调培养学生自主学习的能力,培养学生创新的能力.数学学习更应该如此.而数学作业作为检测学生数学学习效果最重要的形式,其设计与批阅关系着学生学习效果的反馈和提升.因此,提高认识,更新观念,改变传统的作业设计观念,创新数学作业设计形式,提升作业的有效性,是新课改背景下高中数学教师需要研究的课题之一.分析了当下高中数学作业设计中存在的问题,探究数学作业有效设计的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷江瑞		1	0	0.0	0.0