浅谈中学思想政治课教学情境创设的合理应用

• 作者: 姚惠琴
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 策略 思维
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 4657字
• 语种: 中文

摘要

创设良好的教学情境是提高思想政治课教学实效的重要途径。它旨在追求知识与情感两者结合的美妙境界，使知识的吸附和情境的熏陶凝成一种制胜的力量，从而唤起学生追求真理、向往崇高、探索未来的热情。因此，我们教师应该共同努力、不断探索，力争创造出更多的教学情境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚惠琴		2	1	1.0	1.0