少儿图书馆分级阅读指导的策略研究

• 作者: 王双
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 少儿图书馆 阅读指导 分级阅读 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 图书档案
• 页码范围: 192-192
• 页数: 1页
• 字数: 2292字
• 语种: 中文

摘要

阅读是提高国民素质的重要手段，是现代人生活中重要的组成部分。少儿是国家未来发展的主力军，少儿的阅读能力关乎到少儿的健康发展和综合素质的提高。作为少年儿童的重要课外阅读基地，少儿图书馆承担着为少儿提供阅读指导、激发少儿阅读兴趣、提高阅读能力和水平的职责。鉴于此，本文对少儿图书馆分级阅读指导的策略进行了探讨，希望对同行有所借鉴意义。