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摘要:
在职业院校中,《电气CAD》作为机械类,土木类和电气类专业中的一门基本课程,本文通过研究该课程在教学过程中的各个环节,包括教学内容的设计,教学方法的选择和教学评价的优化等,目的在于加强并优化整个教学环节,并注重理论和实际的相互结合.
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文献信息
篇名 《电气CAD》在职业院校的教学研究
来源期刊 才智 学科
关键词 《电气CAD》 AutoCAD 项目教学法 教学评价
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 2106字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾志斌 无锡机电高等职业技术学校自动化工程系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《电气CAD》
AutoCAD
项目教学法
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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