系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究

• 作者: 侯有平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 系统思维 高中语文 单元主题教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 6-6,7
• 页数: 2页
• 字数: 6048字
• 语种: 中文

摘要

近年来，我国的基础教育课程改革正在朝着纵深方向发展，在这种背景下，语文课程的教学也发生着深刻的改革和变化。对于高中语文来说，其教材所涉及到的内容偏多，但是学生的学习时间却很短，因此学生很难在有限的时间内掌握到足够的语文知识。一般来说，基础年级的课程每周只有四、五个课时，和从前比起来大大减少，但是课程的内容却没有减少，反而增加，这为学生的学习带来了很多的困扰。本研究中，将主要就系统思维视角下的高中语文主体单元教学进行简要分析，希望所得结果能够得到大家的关注和认可。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯有平		2	2	1.0	1.0