农村高中学生英语听力得分低的原因调查及对策--以彭阳一中为例

• 作者: 景桂芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村高中学生 英语听力 得分低的原因分析 应对策略
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 114-114,116
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3673字
• 语种: 中文

摘要

本文结合调查问卷分析了彭阳一中学生听力成绩低的原因，并从加强词汇的掌握和学习、坚持泛听和精听相结合、注重对学生听力技巧的培养及注重文化背景知识的积累等方面，就如何帮助学生提高英语听力水平及考试成绩进行了论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景桂芳		4	2	1.0	1.0