新时期加强医学生审美教育的实施路径及实践

• 作者: 张秋生 戈文鲁
• 来源期刊: 济宁医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 审美教育 实施路径
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 70-72,76
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4061字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9760.2016.01.016

摘要

目的：加强医学审美教育是医学生自由全面发展和沟通科学与人文的客观需要，也是构建和谐医患关系的迫切要求。医学审美教育应突出强调生命意识、主体意识和自由意识原则，应当从建立统筹整合协同机制、构建科学课程体系及医院文化和校园文化的有机融合三种路径去推动医学审美教育实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋生	济宁医学院社会科学部	18	35	3.0	5.0
2	戈文鲁	济宁医学院社会科学部	28	200	9.0	12.0