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摘要:
随着多媒体的发展,越来越多的网页交互平台已经建立,例如大学生英语自主学习平台,师生信息交流平台,面向高校的平台也陆续被创建,平常高校学生在进行网络学习时,由于网络资源鱼龙混杂,难于区分辨别.为了能够使高校学生搜寻资料时更具有针对性,高校教师能够更好地引导学生学习,降低学生搜寻资料时所浪费的时间成本,开发者分别从老师和学生的角度出发,建立一个师生交互网络平台.该平台为学生提供了文本、视频等形式的学习资源,在此平台上,学生不仅可以实现资源在线预览功能,还能离线下载.当然,这一切要在能够实现老师提供学习资源的前提下,老师可以以此为平台,将自己的真经传授给学生.同时,学生也可以向老师提问,老师可以即时或离线回复.该项目可解决教师与教师,教师与学生,学生与学生之间的交流互动,及时解答问题.
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交流平台
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于Web的交流平台的建设
来源期刊 信息工程期刊:中英文版 学科 工学
关键词 WEB 交流平台 在线学习
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-13
页数 5页 分类号 TP
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐践 41 92 6.0 8.0
2 张娜 34 29 3.0 3.0
3 王一罡 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
WEB
交流平台
在线学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息工程期刊:中英文版
双月刊
2167-0218
湖北省武汉市武昌区珞狮南路519号(中国
出版文献量(篇)
108
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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