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摘要:
本文分析信息化英语课堂教学技能的重要性,探讨信息化英语课堂教学技能的新内涵与新特征,并借助问卷调查、个人访谈和课堂观察等研究方法客观分析当前英语教师信息化课堂教学技能的现状与问题,并针对性地提出了解决方案,以期对英语教师的信息化专业发展及英语课堂教学的有效性有所裨益。
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文献信息
篇名 英语教师信息化课堂教学技能的现状与对策研究
来源期刊 中州大学学报 学科 文学
关键词 英语教师 信息化课堂 教学技能
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 122-125
页数 4页 分类号 H319
字数 4797字 语种 中文
DOI 10.13783/j.cnki.cn41-1275/g4.2016.03.025
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1 郭竞 郑州工程技术学院外国语学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教师
信息化课堂
教学技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中州大学学报
双月刊
1008-3715
41-1275/G4
大16开
郑州市惠济区英才街6号
1984
chi
出版文献量(篇)
3872
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5
总被引数(次)
10700
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