在线教学的助学咨询服务实践案例研究

• 作者: 韩世梅
• 来源期刊: 开放学习研究
• 学科: 教育
• 关键词: 助学咨询 角色 学习支持服务 案例研究
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 远程教育创新
• 页码范围: 49-57
• 页数: 9页
• 分类号: G434
• 字数: 11356字
• 语种: 中文

摘要

远程教育师生在时空上分离的本质特征,决定了学习支持服务的重要性.随着远程教育研究和实践的深入,提供更有针对性的学习支持服务引起了学术界的关注.北京开放大学在构建“有支持的自主学习”模式过程中,尝试开展了助学咨询服务工作.一线参与者对自身提供的助学咨询服务进行了案例总结和反思,彰显出助学咨询服务的策略、成效评价及后续改进的需求.本研究以系列实践素材为基础进行分析和总结,目的在于为进一步提高开放大学的学习支持服务,提出相应的改进策略和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩世梅	北京开放大学社会教育学院	8	33	3.0	5.0