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摘要:
作为微信的主要使用者之一,大学生对微信的使用从开始的社交活动到在朋友圈、公众号等上进行微信用户内容生成(简称微信UGC),其对微信的使用(需求、经验、技能)发生着变化,也对相关社会群体产生日益复杂的影响。因此,研究大学生群体的微信使用行为与影响因素及其内在联系具有理论与实践的双重意义。本文基于使用与满足理论,通过问卷调查的方式考察了武汉市大学生微信UGC的基本情况及其影响因素,研究发现:社交需求、微信使用经验及使用技能对微信UGC(包括UGC频率、UGC丰富程度和UGC原创性)均构成不同程度的显著影响,折射出我国社会年轻一代的社交媒体使用规律,进而为相关企业与管理部门提供数据参考与决策支撑。
内容分析
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文献信息
篇名 基于社交需求、使用经验及技能的微信UGC研究——以武汉市高校大学生为例
来源期刊 中国网络传播研究 学科 社会科学
关键词 微信 社交需求 用户内容生成 使用与满足
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-132
页数 15页 分类号 G206
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佘硕 华中科技大学公共管理学院 34 146 6.0 11.0
2 丁依霞 上海交通大学国际与公共事务学院 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微信
社交需求
用户内容生成
使用与满足
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国网络传播研究
半年刊
16开
南京市汉口路22号
2008
chi
出版文献量(篇)
165
总下载数(次)
2
总被引数(次)
231
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