内职班学生融入校园文化的路径探索

• 作者: 操龙德 许红菊
• 来源期刊: 新疆职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 内职班学生 融入 校园文化 路径探索
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 【教育管理】
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3797字
• 语种: 中文

摘要

2011年起，内地新疆中职班（简称“内职班”）招生，越来越多的学生远离家乡，去内地求学。这些学生长期寄宿学校，校园已然是他们成长成才成功的重要平台。但由于一些原因，部分内职班学生很难融入校园文化中。本文从校园文化意义入手，分析内职班学生无法融入校园文化的原因，从学校管理者、教师和学生三层面探索内职班学生融入校园文化的路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许红菊	安庆医药高等专科学校公共基础部	18	18	3.0	3.0
2	操龙德	安庆师范学院物理与电气工程学院	10	4	1.0	2.0